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摘要:
阐述了在高等数学教学中开展能力测试的重要性,讨论了高等数学能力测试的基本内容及高等数学能力测试设计的6个环节。通过实例,说明了如何在高等数学教学中实施能力测试。实践表明,开展高等数学能力测试有利于培养学生的数学思维和应用数学知识解决问题的能力,从而提高高等数学教学质量,达到新形势下创新型、应用型人才培养目的。
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文献信息
篇名 数学能力测试在高等数学教学中的实施
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 能力测试 数学实验 高等数学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81,94
页数 3页 分类号 O13|G642.0
字数 2090字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.03.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佳秋 黑龙江科技大学理学院 33 124 5.0 10.0
2 朱捷 黑龙江科技大学理学院 57 268 7.0 14.0
3 孙秀娟 黑龙江科技大学理学院 23 79 5.0 8.0
4 姜文彪 黑龙江科技大学理学院 14 9 2.0 2.0
5 赵淑莹 黑龙江科技大学理学院 18 33 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力测试
数学实验
高等数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
5509
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