作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在应教育向素质教育转变的过程中,我们体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的本质区别,剖析自己,在实践中找到突破口,完成素质教育赋予我们的重任。 一、不利于教学的传统旧模式 1.体育教师自身的习惯。 每位教师在多年的教学实践过程中,都能在不自学中形成一种符合自己特点的教学模式,
推荐文章
浅谈学校教育从应试教育向素质教育的转轨
素质教育
班级管理
课堂教学
课外实践
素质教育与应试教育都要抓
素质教育
应试教育
培养
浅谈由"应试教育"向素质教育的转变
应试教育
素质教育
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应试教育向素质教育转变中的教学改革
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 教学改革 教育转变 素质教育 应试教育 体育教师 实践过程 体育工作者 教学模式
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 34-34
页数 分类号 G642.0
字数 2261字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘岩 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学改革
教育转变
素质教育
应试教育
体育教师
实践过程
体育工作者
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14149
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2291
论文1v1指导