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摘要:
为了提高高职高专大学生的计算机应用能力,培养学生的逻辑思维及应变能力,很多高校非计算机专业也开设了<C语言程序设计>这门课程,如何上好这门课?如何改革教学方法?如何合理安排课程?下面就C语言教学中一些需要注意的地方谈谈我个人的心得体会.
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文献信息
篇名 非计算机专业C语言课程教学心得体会
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 工学
关键词 非计算机专业 计算机应用能力 C语言 教学方法
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 208-209
页数 分类号 TP312
字数 1887字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.15.177
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡钟月 20 13 3.0 3.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非计算机专业
计算机应用能力
C语言
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
旬刊
chi
出版文献量(篇)
77898
总下载数(次)
144
总被引数(次)
155791
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
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