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摘要:
本文着力发掘中庸之道这一中国传统文化的精髓在当前大学教育中的现实意义,从中庸的三个原则,"慎独自修","忠恕宽容","至诚尽性"入手,分析教师在"个人修养","师生相处","激发学生潜能"等三方面所应遵循的一般方法,对当前教育实践中老师和学生提升思想境界,提升素质修为,提升决策能力,提升人生价值,有着积极的意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中庸之道在教育教学中的应用
来源期刊 知识经济 学科
关键词 中庸之道 慎独 忠恕 至诚尽性
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 4779字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田启燕 西安外事学院商学院 12 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中庸之道
慎独
忠恕
至诚尽性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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