如何在数学教学中培养学生的创造性思维

• 作者: 尼江涛
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 数学 小学
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 139-139
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

创造性思维是数学思维中最为可贵的品质，同时，学生的创新能力也是社会发展的需要。随着社会的发展，竞争的激烈，国力的强弱越来越取决于国民的素质。而作为个体的成长，小学正是成长的最基础的阶段，也因此是培养学生创造性思维的最佳时机。