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摘要:
新课程标准特别强调了英语听说能力的训练和培养,这一要求遵循了语言形成和发展的规律.为此教师应做到以下几点:(1)在课堂活动中,尽量为学生创造良好的英语氛围;(2)迁移运用,让学生大胆地用英语说"自己";(3)尊重学生、赏识学生,培养学生用口语交流的自信心:(4)采用多种形式和手段,激发学生兴趣,满足学生的表现欲望.
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在课堂上如何让学生开口说英语
课堂
学生
口语
英语教学
如何让小学生养成开口说英语的习惯
口语
重要性
引导
开口
如何引导学生开口说英语
渗透
克服障碍
创设情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何帮助小学生开口说英语
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 小学生 说英语
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 分类号 G62
字数 2858字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
说英语
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期刊影响力
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