作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
英语是世界上使用最为广泛的语言,随着社会不断的发展与进步,对英语人才的培养也发生了较大的变化,由于对外开放的不断深入,不论从经济、政治还是文化等各个方面与国外交流更加密切,对英语交际型人才的需求大大增加,交际必须通过语言的表达来完成,因此,现在从小学开始就应该特别注重英语口语教学,那么如何有效开展小学生英语口语教学,一直是每一名英语老师所关注的话题,英语口语的学习是整个小学英语学习过程中的重要环节之一。小学生英语口语教学首先应结合小学生的年龄、心理和认知能力等特点,制订适合他们的教学方案,培养学生良好的英语语感和准确的语音、语调,使他们能逐渐形成用英语进行简单日常交流的习惯,培养其综合英语语言能力。结合对小学英语口语教学的经验,对如何有效开展口语学习提出一些观点和建议。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让小学生养成开口说英语的习惯
来源期刊 新课程 学科
关键词 口语 重要性 引导 开口
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张欣 11 26 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (39)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语
重要性
引导
开口
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导