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原文服务方: 新课程       
摘要:
培养农村小学生良好的思维习惯,应该牢牢把握和遵循农村小学生的身心发展特点和规律,在教学实践中.教师应该采取灵活多样的措施和教学方法,来激活农村小学生的思维,从而帮助农村小学生养成良好的思维习惯.
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篇名 农村小学生如何养成良好的思维习惯
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学生 养成 良好 思维习惯
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 唐占仁 3 0 0.0 0.0
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节点文献
农村小学生
养成
良好
思维习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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