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摘要:
促进小学生养成良好学习习惯,是广大家长和老师的殷切期待.本文根据实际现实中小学生存在的学习习惯,剖析了如何使小学生自觉地养成良好的学习习惯.
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农村小学生养成良好学习习惯的研究
农村
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学习习惯
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方法探究
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小学生良好学习习惯培养的研究
小学教育
良好习惯
培养方法
基于核心素养下的小学生良好学习习惯的培养
核心素养
小学生良好学习习惯
学习习惯的培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实施量化评价促进小学生良好学习习惯养成
来源期刊 管理观察 学科
关键词 小学生 学习习惯 促进
年,卷(期) 2009,(33) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 371字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.33.131
五维指标
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
学习习惯
促进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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