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摘要:
人音版的音乐教材在我看来就是一本百看不厌的书.鲜明的形象、生动的画卷让我每翻每受启发,每翻每有新想法。“情、美、活、实”这四个字是我对人音版教材的概括总结。“情”指的是情趣和情节.每一课编排了与教学内容相关的情节.充满儿童气息,饶有趣味:“美”指的是画面非常美,鲜艳的色彩.合理的布局,在视觉上给人强烈的冲击;“活”指的灵活,教材中每一个环节的设计灵活.给教师遐想和创新的空间.
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文献信息
篇名 “情、美、活、实”话教材 我的课堂更灵动
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 音乐教材 课堂 教学内容 人音版 “情” “美” “活” 情节
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 97-97
页数 分类号 G424.21
字数 2342字 语种 中文
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1 李立妹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教材
课堂
教学内容
人音版
“情”
“美”
“活”
情节
研究起点
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引文网络交叉学科
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