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摘要:
目前语文教学存在单调乏味、枯燥无趣的现象,以至于学生们讨厌语文,害怕语文,甚至于渐渐远离语文。究其原因,不在于学生,而在于语文教师自己,是教师用死记硬背、机械训练、保守固执关起了语文乐园的大门,让学生们在这座知识的宝库面前望而却步。要想重启语文乐园的大门,让学生在语文的乐园里自由自在地邀游,笔者有以下几点体验:
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让语文教学有滋有味
来源期刊 新校园:理论版 学科 教育
关键词 语文教学 语文教师 教学存在 死记硬背 机械训练 自由自在 学生 乐园
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 149-149
页数 分类号 G633.3
字数 1895字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荆国琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
语文教师
教学存在
死记硬背
机械训练
自由自在
学生
乐园
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
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chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
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6470
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