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摘要:
21世纪是信息化的社会,信息技术课在中学教学中普遍开设.针对信息技术课常教学中存在的问题,从基于任务式教学法着手,对课堂问题进行一些分析,并提出相关解决策略,以促进学生对信息技术知识的掌握和技能的提升.
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引入问题解决教学,创设高效信息课堂
初中信息技术
问题
高效
创新
小学信息技术课堂中学生问题解决能力的培养策略
小学信息技术
课堂教学
解决问题能力
有效性策略
高中信息技术课堂管理策略的探究
课堂管理
教学策略
评价方法
初中信息技术课堂有效教学策略探究
初中信息技术
有效教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中信息技术课堂问题解决策略探究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 信息技术 任务式教学 实践活动
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 60-61
页数 分类号 G633.67
字数 2661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.03.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 慕丽云 山西师范大学教育技术与传媒学院 2 1 1.0 1.0
2 卢秋锦 山西师范大学教育技术与传媒学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(3)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
任务式教学
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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18
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