作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
唤醒学生的主体意识,发挥学生的主体作用,是当今高中语文教学中迫切需要解决的一个问题。可以从师生关系、主体意识、激发兴趣、学习习惯等几个方面来培养。
推荐文章
高中语文与学生学习主体意识培养
高中语文
主体意识
人教版
培养策略
高中语文教学中学生主体性意识的培养
高中语文
学生主体性意识
培养
高中语文教学中学生主体性意识的培养
高中语文教学
中学生主体性意识
培养
浅谈学生主体性意识在高中语文教学中的培养
主体性意识
高中语文
教学培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文新课程呼唤学生主体意识的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 主体意识 培养
年,卷(期) wldh_2011,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏 19 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
主体意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导