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摘要:
课堂气氛是教学过程中教师和学生共同营造的公共状态.能对整个课堂教学过程以及学生健康心理的形成产生积极或者消极影响,因而是提高语文课堂教学效率的重要因素。良好的课堂教学气氛促使学生处于最佳的思维状态.学习热情高涨,相反,课堂气氛僵硬、冷漠,会让学生有压抑感,
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文献信息
篇名 高中语文课堂创设良好的教学气氛浅谈
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 课堂教学气氛 语文课堂 课堂教学过程 高中 课堂教学效率 课堂气氛 思维状态 健康心理
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 196-196
页数 分类号 G40-012
字数 2648字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学气氛
语文课堂
课堂教学过程
高中
课堂教学效率
课堂气氛
思维状态
健康心理
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