高中英语写作教学策略

• 作者: 林传周
• 来源期刊: 现代营销
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语写作 教学策略 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 262-262
• 分类号: G633.41
• 字数: 2186字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.11.209

摘要

写作教学是英语教学中的一个重要组成部分,它贯穿于英语教学的全过程,始终伴随着对话、课文、词汇、语法等语言知识的教学而展开。从近几年省质检书面表达题考查的抽样结果来看,学生的整体情况离预期的水平有差距,因此,我们必须重视英语写作教学策略,指导学生养成良好写作习惯,有目的、有计划地训练学生书面表达,切实提高学生的英语写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林传周		3	0	0.0	0.0