关于数学"高效课堂"构建策略的新思考

• 作者: 楼建华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 构建策略 分析新思考
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 21
• 分类号: G623
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.021

摘要

时代发展到今天,新课改的理念得到了有效地阐释和实践;但涉及高效课堂的话题,在其传承效率最大化、效益最优化的典型特征上,又有了教育回归原点的可喜层面.经历我校参与的济南市的重大课题"农村高效课堂的实践研究",通过不断的数学听课研讨,发现数学课堂教学中存在着一些新时期亟待解决的问题,我们教师必须潜下心来,重新审视,做个"真研究",研究数学教学中存在的这些"碎杂"问题.让发展课堂、发展教师、发展学生成为我们永恒的追求.构建生命课堂,释放学生潜能,打造学校特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼建华		1	0	0.0	0.0