浅议用“分组教学法”提高学生信息技术的整体水平

• 作者: 胥会霞
• 来源期刊: 快乐学习报（信息教研周刊）
• 学科: 工学
• 关键词: 知识水平 信息技术 教学法 学生 分组 实际操作能力 信息意识 信息素养
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: TP3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胥会霞		6	0	0.0	0.0