如何在初中英语课堂提问中激发学生的学习兴趣

• 作者: 贾晓梅
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语教学 创新教育
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教学探索
• 页码范围: 273-273,272
• 分类号: G633.41
• 字数: 3049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.08.194

摘要

巴尔扎克曾说“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号”。课堂提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能，是实现教学反馈的方式之一，是启发学生思维的方法和手段。在初中英语教学中，有效的课堂提问是帮助学生走进文本，激发学生思维，开发学生潜能，培养学生创新精神，优化教学效果的重要手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾晓梅		1	0	0.0	0.0