浅议文言文教学策略

• 作者: 任勇
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 教学策略 初中语文教学 中华文明 中华文化 课外读物 文言实词 文言句式
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

在汉语言漫长的发展历程中，文言文曾经发挥过极其重要的作用。文言文记载了几千年灿烂的中华文明。悠久的中华文化得以传承下来，文言文功不可没。正因为这样文言文教学在初中语文教学中占有举足轻重的地位。无论是教材还是课外读物，文言文都占有较大的比重。掌握课文中常见的文言实词、虚词和文言句式，能够准确理解词句的含义，读懂课文，是初中语文教学的一个重点所在，而新课标对文言文的规定也恰恰体现了同家对语文教学中文言文的重视。本文就初中阶段文言文教学中的一些教学策略进行初步了探讨，以期抛砖引玉，逐步改进文言文教学。

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