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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
在中学文言文教学的实践中,恰当地运用成语,能有助于学生以简驭繁地掌握文言文知识,能有效地激发学生的创造性思维,活跃课堂气氛,提高中学文言文的教学水平.本文对成语在中学文言文教学中的具体运用及其所能取得的效果作了初步的探析,对改进文言文教学有一定的参考作用.
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文献信息
篇名 应用成语进行文言文教学浅议
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 成语 文言文 教学
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 中学教育探讨
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号 H633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2002.01.024
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研究主题发展历程
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教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
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