文言文教学探究

• 作者: 李晓政
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 文言文教学 理解文本 诵读 课堂效率 拓展阅读
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文言文是我国民族文化的一种载体，起着传承文明的作用。文言文教学在初中语文教学中占据着举足轻重的地位。长期以来，文言文教学效率不高。在新课标下，如何激发学生学习的兴趣，提高文言文教学效率的课题，摆在了广大教师面前。理解文本，加强诵读，提高课堂效率，学以致用是有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓政		1	0	0.0	0.0