浅谈如何提高初中生物教学力度

• 作者: 于淑兰
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 力度 初中 科学技术发展 义务教育阶段 社会发展 生物学科 科学教育
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9-9
• 分类号: G633.91
• 字数: 2406字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术发展和人们科学观念的转变．各国都在重视科学教育。生物技术是2l世纪科技发展的支柱．渗透到了社会发展的很多领域．引起了人们的高度重视。生物学科是义务教育阶段的必学科目，然而，在很多学生眼中，它是副科，致使生物教学的状况令人担忧。因此．生物教师要探索出一条符合社会发展．切合学生学习的教学途径．提高生物教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于淑兰		2	3	1.0	1.0