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摘要:
本文通过问卷调查的方式探讨了大学一年级新生在英语语音掌握方面的情况及反映出的问题。调查显示:大部分学生在大学入学时已经掌握了英语音标并能够正确读出单词发音,但在听力当中.大部分学生承认有认识的单词却听不懂这一问题.本文探究了这一结果对大学英语教学的启示。
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文献信息
篇名 大学生语音水平个案研究--以长安大学为例
来源期刊 知识经济 学科 教育
关键词 英语发音 语音教学 大学英语
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 154-154
页数 分类号 G649.28
字数 2508字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈欣怡 长安大学外国语学院 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语发音
语音教学
大学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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