促进在校幼师学生专业成长新举措

• 作者: 陈红霞
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 研修平台 幼儿园 在校幼师生 专业成长
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 76-76
• 分类号: G474
• 字数: 2164字
• 语种: 中文

摘要

目前。从事学前教育的新教师进入幼儿圆后，普遍反应出诸多的不适应。幼儿园通过与当地的师范学校联手，扩展在校学生的研修平台。有效促进了在校幼师学生的专业成长。