高中英语教学要重视情感投入

• 作者: 李文慧
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 情感投入 课堂教学活动 积极情感 语言环境 课堂氛围 师生情感 教学艺术
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 69-69
• 分类号: G633.41
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

走过半个学期教学弯路的笔者最终悟出：在富有积极情感的课堂教学中，学生能从老师的一言一行，甚至一个表情中体验到老师对他们的关心、鼓励和信任。宽松的语言环境，能使他们获得参与课堂教学活动的兴趣和动力。只有在师生情感高度融合的课堂氛围里，学生才能真正地拥有并保持教学艺术所赋予他们的愉悦，教学才能取得尽可能丰硕的成果。因此在随后的教学过程中，笔者想方设法，用积极的情感和各种巧妙的方法来调动学生的学习热情和内在潜能，建立和谐的师生关系，并且得到了较为理想的收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文慧		1	1	1.0	1.0