高中英语教学中应用信息技术的误区

• 作者: 张海蕊
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 应用信息技术 高中英语教学 误区 授课方式 可持续发展 训练方法 收集资料 教育理念
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教材探析
• 页码范围: 93-93
• 分类号: G633.41
• 字数: 999字
• 语种: 中文

摘要

利用信息技术上课，教师也受益匪浅。网络的容量和性能帮助教师获得大量的信息，教师可以结合教材，从多角度、多方位设计授课方式和多种形式的训练方法。教师作为引导者指导得轻松，学生也学得愉快。教师在收集资料、设计课件和授课的过程中，更新了知识和教育理念，加强了自身的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海蕊		2	0	0.0	0.0