中学数学教学中学生创造性思维的培养

• 作者: 孟凤娟 钱萍
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学 创造性思维 培养
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 141
• 分类号: G424
• 字数: 2323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.03.112

摘要

本文初步探讨了中学数学教学中如何培养学生的创建性思维,中学教师应充分理解创造性思维在教学中的重要作用及意义,并合理安排教学,从以下四个方面促进学生的创造性思维能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凤娟	南京师范大学泰州学院数学系	13	3	1.0	1.0
2	钱萍	南京师范大学泰州学院数学系	1	0	0.0	0.0