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摘要:
当今社会的发展极为迅速,科学技术不断创新,如何提升大学生的自身素质,顺应时代要求,是高等教育研究中的一个关键问题.本文以浙江中医药大学药学院的实践为例,就第二课堂和第一课堂相衔接、第二课堂和素质教育相融合两方面展开讨论,引发对药学高等院校开展第二课堂、强调素质教育的思考.
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文献信息
篇名 药学高等院校开展第二课堂的实践与思考
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 药学高等院校 第二课堂 第一课堂 素质教育
年,卷(期) 2011,(z2) 所属期刊栏目 教研探索4
研究方向 页码范围 527
页数 分类号 G4
字数 2597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.z2.480
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何昱 浙江中医药大学药学院 108 492 12.0 16.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
药学高等院校
第二课堂
第一课堂
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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