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摘要:
“知之者不如好之者.好之者不如乐之者。”这是我国古代著名教育家孔子的教学理论.直到今天这一理论依然是我们很多教师在教学过程中的座右铭。这一理论是在强调兴趣在学生学习知识、探索世界中的重要性.完全符合新课程改革要求下尊重、重视学生在教学过程中的主体地位。然而多年以来,由于受传统教学观念的影响.以竞技体育为主的体育教材及活动内容贯穿在体育教学中.所以在体育课堂中的活动枯燥,
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文献信息
篇名 在"兴趣"中提升体育教学效果
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 体育课堂 教学效果 好之者不如乐之者 教学过程 著名教育家 新课程改革 教学理论 学习知识
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 155-155
页数 分类号 G40-092.25
字数 2518字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育课堂
教学效果
好之者不如乐之者
教学过程
著名教育家
新课程改革
教学理论
学习知识
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