任务型的英语教学初探

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 任务型教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: TL34
• 语种: 中文

摘要

英语学习是一个渐进的、逐步熟练的、逐步发展的过程,这是一个由感知、模仿到自主学习,再到熟练运用的过程。英语教学的最终目的就是要提高学生综合运用英语的能力。我们在教学中不仅要重视最终结果,更重要的是要重视学生学习、实践的过程。因此,笔者从设计原则,基本步骤,基本模式等方面进行了具体分析,提倡在英语教学中应用任务型教学模式。