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摘要:
滴定的原理不同,实验过程相同,终点确定的原则相同,但指示剂各异.
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文献信息
篇名 浅谈“三类滴定分析的同与异”
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 原理不同 仪器 方式 指示剂
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学优化
研究方向 页码范围 270
页数 分类号 G4
字数 1330字 语种 中文
DOI
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1 王海萍 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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原理不同
仪器
方式
指示剂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
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36
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