职业学校新生管理工作的认识与实践

• 作者: 陆军
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 管理工作 职业学校 新生 实践 学习心理障碍 调查统计 学习目的 主要表现
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G712
• 字数: 3507字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2011.21.053

摘要

据调查统计,笔者所在学校有80%以上新生存在不同程度的学习心理障碍,主要表现为学习目的不明确,求知欲望不高,有些学生会出现自卑、自暴自弃、厌学逃学、与课任教师发生顶撞、沉迷网络、滋事斗殴等行为

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆军		1	0	0.0	0.0