新教学理念在高中钢琴教学中的实践与思考

• 作者: 高美青
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴教学 教学理念 实践 高中 基础理论知识 课程教学方式 集体授课 钢琴弹奏
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 93-93
• 分类号: G42
• 字数: 2033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.07.076

摘要

钢琴课是训练学生用科学的弹奏方法进行钢琴弹奏的一门学科。钢琴课的教学目标是使学生获得键盘基础理论知识，对钢琴弹奏的基本技能方法有较清楚的理解和认识。钢琴课是一门技术很强的学科，由于个人具备的条件不一，在钢琴弹奏技巧发展上有着差异，因此本课程教学方式以个别授课为主，必要时可组织讲座或集体授课。个别授课必须和学生独自练习相结合，两者不可偏废，才能达到预期的教学目的。

作者信息

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1	高美青		2	0	0.0	0.0