基于"以人为本"的教学理念与高中教学质量的关系研究

• 作者: 卓芳绮
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: "以人为本" 教学理念 高中 教学质量 关系
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 252
• 页数: 1页
• 字数: 1754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2019.05.222

摘要

基于现代教学理念的深入推广,以及传统教学管理制度体系弊端的日益突出,为促进高中教学质量的提升,则需要创新教学理念,加快"以人为本"的教学理念在高中课堂教学中的渗透.本文将以"以人为本"教学理念与高中教学质量的关系作为研究内容,在简述"以人为本"教学理念的基础上,从多个方面讨论其对高中教学质量的影响,从而加深人们对于"以人为本"教学理念的认识.

作者信息

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1	卓芳绮		1	0	0.0	0.0