初中数学课教学方法初探

• 作者: 周平
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 数学教学 教学方法 能力培养
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 60-60
• 分类号: G63|G633.6
• 字数: 2494字
• 语种: 中文

摘要

科学的学法指导能充分调动学生的学习积极性．使学生主动地、积极地参与整个教学活动，促进学生个性发展。笔者根据多年来的数学教学经验和中学生的年龄特征与认识规律．认为，在数学教学中培养和发展学生的能力．可着重从以下几方面入手。