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借力多媒体 推动语文教改
借力多媒体 推动语文教改
作者:
吕红艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体技术
语文教改
语文教学改革
教学过程
技术形式
思维活动
小学
学生
摘要:
应用多媒体技术对小学语文教学改革有着积极的推动作用。但同时,在实际的教学过程中也要注意不可顾此失彼,不可滥用多媒体技术形式。在教学过程中如果滥用多媒体技术,过多依赖大量繁杂、色彩艳丽的图片等而忽视学生的思维活动,
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小学语文
应用问题与策略
如何运用多媒体优化语文教学
多媒体
语文教学
优化
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
借力多媒体 推动语文教改
来源期刊
试题与研究:教学论坛
学科
教育
关键词
多媒体技术
语文教改
语文教学改革
教学过程
技术形式
思维活动
小学
学生
年,卷(期)
2011,(22)
所属期刊栏目
课改探微
研究方向
页码范围
45-45
页数
分类号
G633
字数
1842字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
吕红艳
9
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被引次数趋势
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
语文教改
语文教学改革
教学过程
技术形式
思维活动
小学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(教学论坛)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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14149
总下载数(次)
5
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