Blog在高中信息技术教学中的实践研究——以奉化市第二中学信息技术学科为例

• 作者: 王军
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: Blog 实验 信息技术
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 41-43
• 分类号: G633
• 字数: 2747字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.11.041

摘要

当前,学生在利用网络信息资源进行学习过程中,存在自我监控和保护能力薄弱,以及传统信息技术课堂教学中存在的学生主体性忽略的弊端,笔者提出使用Blog来辅助信息技术学科教学.首先对Blog的内涵进行界定,进而分析Blog在教学中应用的理论依据,然后在高中信息技术学科中开展Blog实践教学,深刻分析了基于Blog的信息技术教学效果,为Blog在信息技术学科教学深入应用提供借鉴与参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军		4	21	3.0	4.0