把握学生个性特征 立足全班共同发展

• 作者: 彭青
• 来源期刊: 群文天地:下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 尊重学生 个性特征 班级管理 “90后” 计划生育 独生子女 家庭环境 经济环境
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭青		2	0	0.0	0.0