基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文中按照高职教育规律,面向职业工作岗位,以工作过程为导向,以实际的典型工作为载体构建课程体系,采用典型任务驱动教学法,构建了基于工作过程,融入职业标准,以职业能力为核心、以真实案例为项目载体,以实训室和真实工作场地为教学情境的理论实践一体化教学模式。形成了课程内外结合、仿真与真实项目实践结合、课内学习与应用结合。培养实用的专业职业能力,这样使学生达到融会贯通的效果。在工作环境中教学做一体化,使教学和岗位零距离。
推荐文章
高职院校《会计电算化》课程教学探讨
培养目标
课程结构
探讨
对高职会计电算化课程教学的探讨
高职院校
会计电算化
教学现状
教学设计
高职会计电算化教学改革探索
会计电算化
实践性教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职会计电算化专业项目导向任务驱动教学改革初探
来源期刊 科技信息 学科 经济
关键词 会计电算化 任务驱动 教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 职教与成教
研究方向 页码范围 I0186-I0186
页数 1页 分类号 F232
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
任务驱动
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息(学术版)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
33663
总下载数(次)
51
总被引数(次)
50452
论文1v1指导