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工商管理专业双语教学策略研究
工商管理专业双语教学策略研究
作者:
马静卿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双语教学
团队管理
信息共享
摘要:
本文结合心理学、语言学和管理学的相关原理,从"教"和"学"两方面分析了工商管理专业英语教学的特殊难点,主张借鉴团队管理思想促进教学效果的提高,建议教学管理部门充分行使组织、协调和控制职能,提供必要保障条件,全面推进双语教学的健康发展.
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文献信息
篇名
工商管理专业双语教学策略研究
来源期刊
产业与科技论坛
学科
文学
关键词
双语教学
团队管理
信息共享
年,卷(期)
2011,(3)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
201-203
页数
分类号
H09
字数
4043字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2011.03.098
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马静卿
常州工学院经济与管理学院旅游管理系
21
45
4.0
5.0
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双语教学
团队管理
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研究起点
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研究分支
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
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总被引数(次)
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