激发学习兴趣变被动为主动

• 作者: 李海珍
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 激发学习兴趣 传授知识 填鸭式教学 激发兴趣 获取知识 主动学习 被动接受 主动性
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 10-10
• 分类号: G442
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

有这样一句话：头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要点燃的火把。这就要求教师在传授知识时，不能像发表演说那样，把自己的思想、观点、知识等灌给听众，采用填鸭式教学，而是要把这火把点燃，让学生头脑活跃起来，激发兴趣，充分调动他们学习的积极性i发挥获取知识的主动性，变被动接受为主动学习。因此，所有优秀的教师都应是激励者、促进者、指导者、辅助者和协调者，而不是演讲者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海珍		4	2	1.0	1.0