激发学习兴趣强化学习动机

• 作者: 韩蓓
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语 兴趣 学习动机 激发
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

布鲁纳将动机分为内在动机和外在动机。内在动机是学习者对学习活动本身感兴趣，学习活动本身就能使他获得满足。而培养与激发学习兴趣，常常是学习动机形成与发展的心理基础。并且，兴趣会使学生在学习过程产生积极的情绪体验，有利于产生进一步学习的需要。小学生常常对新颖的东西感兴趣，对竞赛和游戏等感兴趣。因此，小学英语教师可以以培养学生的英语学习兴趣为核心，全方位地激发学生的英语学习动机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩蓓		2	1	1.0	1.0