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摘要:
新课改要求教师用新的教育观念和新的教学方式面对课堂和学生,这给教师自主创新教学提供了一个很好的平台,同时也对语文教师的素质提出了更高要求,语文教师在实施新课改中肩负着社会寄予的重任,也面临着社会现实的挑战.
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文献信息
篇名 浅谈如何在语文教学中实施新课改
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 新课改 语文教学 探究性的学习 抗挫折教育
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 116
页数 分类号 G632
字数 2034字 语种 中文
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1 王国栋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
语文教学
探究性的学习
抗挫折教育
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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