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摘要:
中职数学只有与专业相衔接,突出中职教育的特点,渗透专业特色,贴近岗位的需要,适应市场经济的需要,以适用和够用为度,设计教学任务,才能服务于专业,服务于学生。
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物理教学
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 谈中职数学课服务于数控技术应用专业的思考
来源期刊 城市建设理论研究(电子版) 学科
关键词 中职数学 服务专业 服务学生
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 城市人文
研究方向 页码范围
页数 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄明芳 2 2 1.0 1.0
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中职数学
服务专业
服务学生
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期刊影响力
城市建设理论研究(电子版)
旬刊
2095-2104
11-9313/TU
16开
北京市
80-307
2011
chi
出版文献量(篇)
622962
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847
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