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中职数学课改革的几点思考
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摘要：
本文作者结合自己的教学实践,从教育观念的转变、教学内容的调整、教学方法的整合、学习兴趣和学习能力的培养等方面,对中职数学课堂提出了自己的见解.
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旬刊
ISSN：
1673-5811
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11-5441/N
开本：
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出版地：
北京市
邮发代号：
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创刊时间：
2002
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