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摘要:
本文主要从新课程理念要求的角度来谈怎么转变课堂提问。如何才能有效提高课堂提问的效果。
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基本内涵
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新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考与实践
新课程
高中地理
有效教学
思考
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文献信息
篇名 在新课程背景下地理课堂提问的新要求
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 新课程 课堂提问 新要求
年,卷(期) wldh_2011,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G424.21
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1 谢秉群 2 0 0.0 0.0
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