如何让中学生提高信息技术的认识

• 作者: 李焓
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（21）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 字数: 3809字
• 语种: 中文

摘要

当网络悄悄改变着我们的生活的时候，不知不觉间，才发现我们已经来到了一个网络社会的拐点。不管你愿不愿意，科技的力量都将按自己的逻辑，塑造一个新的世界。当我们用辩证唯物主义的立场来洞悉不断发展的科技时，我们不难发现，科技从未成为过“中间”力量，它往往充当一把“双刃剑”的角色，在给我们创造无限美好未来的同时，也给我们带来种种负面的影响。有人说：“如果爱你的孩子，就教会他上网，因为那里有天堂；如果恨你的孩子，就放纵他上网，因为那里有地狱。诚然，网络的发展为中学生的交流、学习、成才提供了一个前所未有的广阔平台，然而当一些中学生通宵达旦沉湎于网络游戏时，互联网无形中对其学业、健康和思想造成了巨大的危害。人们越来越清楚的看到：对于未成年人来说，互联网无疑是一把锋利的“双刃剑”。互联网的发展对中学生的负面影响主要表现在以下几个方面：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李焓		2	0	0.0	0.0