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原文服务方: 新课程       
摘要:
由于受到区域经济、教育、学校、家庭以及学生个体差异的影响,每个班级中都存在部分学生信息技术水平非常高,部分学生则非常低。如何改善信息技术教学中学生水平差异对教学影响这一现状,全面提高信息技术课堂效率以及提高学生信息素养,结合平时的信息技术教学实践,对此提出了一些见解。
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信息技术
信息素养
中学生
初中信息技术课中学生德育探究
初中信息技术
课堂教学
德育
如何在中学信息技术课中提高学生的信息素养
高中
信息技术
学生
信息素养
信息技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术课中学生水平差异的解决方法之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 分层教学 措施
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
信息技术
分层教学
措施
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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