对提升思品教学中多媒体运用成效的思考

• 作者: 张建安
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学成效 媒体运用 多媒体教学手段 手段创新 教学改革 教学过程 初中 教师
• 年，卷（期）: 2011,（77）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 164-164
• 分类号: G40-02
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

在当前的初中思品教学中，改进教学手段成为了提高教学成效的重要促进手段，广大初中思品教师在教学改革中将教学手段创新作为重要切入点，促进了教学过程的优化．资源的整合，以及空间的拓展，为全面提升初中思品教学成效发挥了积极作用。我在思品教学中充分运用多媒体教学手段辅助开展教学，取得了明显成效，在此做简要论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建安		4	5	2.0	2.0