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摘要:
“快乐学习”是指老师为学生创设宽松、和谐、愉悦的学习环境,从而使每一位学生都能快乐地享受学习的过程,达到良好的学习效果。那么,如何调动学生的学习积极主动性,使他们能“快乐学习”呢?这是摆在我们教育工作者面前的一个值得研究和探讨的课题。
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文献信息
篇名 让每位学生都能“快乐学习”
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 “快乐学习” 学生 积极主动性 教育工作者 学习环境 享受学习 学习效果 老师
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵卫香 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“快乐学习”
学生
积极主动性
教育工作者
学习环境
享受学习
学习效果
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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